{"id":526,"date":"2020-08-29T11:05:00","date_gmt":"2020-08-29T04:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/?p=526"},"modified":"2022-09-29T23:29:08","modified_gmt":"2022-09-29T16:29:08","slug":"capaian-kinerja-program-studi-magister-pendidikan-dasar-pada-tahun-akademik-2019-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/en\/capaian-kinerja-program-studi-magister-pendidikan-dasar-pada-tahun-akademik-2019-2020\/","title":{"rendered":"Capaian Kinerja Program Studi Magister Pendidikan Dasar Pada Tahun Akademik 2019\/2020"},"content":{"rendered":"<p class=\"has-drop-cap\">sasaran strategi hasil evaluasi capaian kinerja utama program studi Magister Pendidikan Dasar Universitas PGRI Semarang.<\/p><ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Tercapainya peringkat akreditasi institusi dan program studi yang baik dari lembaga akreditasi nasional\/ internasional.<\/li><\/ol><p>Peringkat akreditasi Universitas PGRI Semarang meraih predikat Baik Sekali, sedangkan untuk Program Studi Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana sedang dalam proses Pengajuan Akreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional pada tahun 2021, akreditasi PS S2 Magister Pendidikan Dasar diharapkan dapat meraih akreditasi Baik Sekali pada tahun akademik 2021\/2022.<\/p><p>2. Meningkatnya kualitas sistem penerimaan mahasiswa baru berbasis kemampuan akademis, keberagaman, kemandirian, dan inklusi<\/p><figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"543\" src=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data1-1024x543.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-527\" srcset=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data1-1024x543.png 1024w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data1-300x159.png 300w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data1-768x408.png 768w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data1-1536x815.png 1536w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data1.png 1694w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Penerimaan Mahasiswa Baru melalui seleksi TPA, Bahasa Inggris, TEs Kepribadian, dan Wawancara<\/figcaption><\/figure><p><a>Secara keseluruhan sasaran strategi meningkatnya kualitas sistem penerimaan mahasiswa baru berbasis kemampuan akademis, keberagaman, kemandirian, dan inklusi Magister Pendidikan Dasar baseline 40 dan capaian 128 . Hal tersebut menunjukkan capaian melebihii titiik acuan tetap yang digunakan untuk tujuan perbandingan dan animo masyarakat tinggi<\/a><\/p><p><a>Dihasilkannya lulusan cendekia yang berbudi luhur, kreatif, kritis, mandiri, dan sinergis dalam keberagaman serta mendapat pengakuan internasi<\/a>onal<\/p><figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"690\" src=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Data2-1024x690.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-528\" srcset=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Data2-1024x690.png 1024w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Data2-300x202.png 300w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Data2-768x517.png 768w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Data2-1536x1035.png 1536w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Data2.png 1965w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Prestasi Mahasiswa<\/figcaption><\/figure><p><a>Secara keseluruhan sasaran strategi <\/a>dihasilkannya lulusan cendekia yang berbudi luhur, kreatif, kritis, mandiri, dan sinergis dalam keberagaman serta mendapat pengakuan internasional menunjukan bahwa rata-rata IPK lulusan belum memiliki lulusan, capaian presentasi akademik mahasiswa baseline 12 capaian 14 melebihi target, rata-rata studi belum memiliki lulusan, presentase kesesuaian bidang kerja\u00a0 baseline 80% belum memiliki lulusan\/bidang pekerjaan sesuai saat masuk, tingkaat kepuasaan pengguna basline 4 belum ada survey\/belum ada yang lulusan, Publikasi Ilmiah yang dihasilkan mahasiswa mandiri\/bersama dosen baseline 5 capaian 7 melebihi target, karya ilmiah mahasiswa yang disitasi besline 2 belum ada mahasiswa menghasilkan karya ilmiah, luaran penelitian\/pkm berupa hki (hak cipta) baseline 3 belum tercapai dan jumlah prestasi akademik mahasiswa dilevel Internasional,belum ada<\/p><p><a>Menguatnya kualitas SDM, penelitian dan publikasi ilmiah<\/a><\/p><figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"656\" src=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Data3-1024x656.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-529\" srcset=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Data3-1024x656.png 1024w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Data3-300x192.png 300w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Data3-768x492.png 768w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Data3-1536x985.png 1536w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Data3.png 1844w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Karya Publikasi Ilmiah Mahasiswa<\/figcaption><\/figure><p><a>Secara keseluruhan sasaran strategi<\/a> menguatnya kualitas SDM, penelitian dan publikasi ilmiah menunjukan hasil bahwa Jumlah judul penelitian hibah DRPM Ristekdikti per tahun baseline\/target 5 terealisasi 11 capaian melebihi target, jumlah judul penelitian dengan dana universitas per tahun basline 7 target 10 terealisasi 15 capaian melebihi target, jumlah mahasiswa yang terlibat dalam penelitian dosen baseline dan target 5 terealisasi 10 capaian melebihi target, pengakuan\/rekognisi kinerja dosen baseline 4 target 10 terealisasi 42 capaian melebihi target, publikasi ilmiah dosen baseline 10 target 15 terealisasi 102 capaian melebihi target, jumlah sitasi publikasi dosen baseline dan target 15 terealisasi 158 capaian melebihi target, luaran Penelitian\/PkM berupa HKI\/Hak Paten\/ (Hak Cipta) baseline dan target 10 tercapai 16 capaian melebihi target, dan jumlah Buku yang dihasilkan baseline dan target 5 terealisasi 9 capaian melebihi target.<\/p><p><a>Menguatnya budaya deseminasi pengetahuan, teknologi, dan seni bagi masyarakat<\/a><\/p><figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"598\" src=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data4-1024x598.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-530\" srcset=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data4-1024x598.png 1024w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data4-300x175.png 300w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data4-768x448.png 768w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data4.png 1499w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Menguatnya BUdaya Deseminasi<\/figcaption><\/figure><p>Secara keseluruhan sasaran strategi menguatnya budaya deseminasi pengetahuan, teknologi, dan seni bagi masyarakat menunjukan hasil jumlah kegiatan pengabdian pertahun <a>baseline dan target 5 terealisasi 18 capaian melebihi target<\/a>, jumlah mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat bersama dosen baseline dan target 5 terealisasi 10 capaian melebihi target<\/p><p>Menguatnya budaya peneladanan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara melalui kehidupan Kampus<\/p><figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"615\" src=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data5-1024x615.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-531\" srcset=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data5-1024x615.png 1024w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data5-300x180.png 300w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data5-768x461.png 768w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data5-1536x922.png 1536w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data5.png 1652w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Menguatnya Budaya Peneladanan<\/figcaption><\/figure><p><a>Secara keseluruhan sasaran strategi <\/a>menguatnya budaya peneladanan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara melalui kehidupan Kampus menujukan bawah Persentase ketaatan sivitas akademi terhadap peraturan yang berlaku(%) target 93 terealisasi 93 capaian sesuai target, persentase ketepatan waktu hadir Dosen dan tenaga kependidikan (%) target 90 terealisasi 90 capaian sesuai target, persentase ketepatan waktu Dosen hadir perkuliahan (%) target 90 terealisasi 95 capaian melebihi target dan Persentase ketepatan waktu Dosen menyelesaikan perkuliahan(%) target 90 tercapai 93 capaian melebihi target<\/p><p>Meningkatnya kerja sama nasional dan internasional (dalam kegiatan Catur Darma)<\/p><figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"615\" src=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data6-1024x615.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-532\" srcset=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data6-1024x615.png 1024w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data6-300x180.png 300w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data6-768x461.png 768w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data6-1536x922.png 1536w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data6.png 1652w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Meningkatnya Kerjasama Internasional<\/figcaption><\/figure><p>Secara keseluruhan sasaran strategi meningkatnya kerja sama nasional dan internasional (dalam kegiatan Catur Darma) menujukan bahwa Jumlah Kerjasama Internasional target 2 belum terealisasi, jumlah kerjasama nasional <a>target 2 terealisasi 2 mencapai sesuai target<\/a>, dan jumlah kerjasama wilayah target 3 terealisasi 3 mencapai sesuai target<\/p><p>Terwujudnya tatakelola organisasi yang transparan dan akuntabel<\/p><figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"752\" height=\"452\" src=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data7.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-533\" srcset=\"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data7.png 752w, https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/data7-300x180.png 300w\" sizes=\"(max-width: 752px) 100vw, 752px\" \/><\/figure><p class=\"has-drop-cap has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\">Secara keseluruhan sasaran strategi terwujudnya tatakelola organisasi yang transparan dan akuntabel menujukan bahwa hasil audit mutu eksternal keuangan universitas target WTP tereallisasi WTP capaian sesuai target\/hasil audit keuangan YPLP PTR, Rata-rata waktu (tahun) kenaikan pangkat dosen dan rata-rata waktu (tahun) kenaikan tenaga kependidikan sesuai target. Dengan dilaporkan target capian ini pada publik, memberikan semangat kami terus berkarya dan meningkatkan layanan catur dharma perguruan tinggi.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>sasaran strategi hasil evaluasi capaian kinerja utama program studi Magister Pendidikan Dasar Universitas PGRI Semarang. Tercapainya peringkat akreditasi institusi dan program studi yang baik dari lembaga akreditasi nasional\/ internasional. Peringkat akreditasi Universitas PGRI Semarang meraih predikat Baik Sekali, sedangkan untuk Program Studi Magister Pendidikan Dasar [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,3,5],"tags":[],"class_list":["post-526","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-akademik","category-berita","category-riset-dan-pengembangan"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/526","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=526"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/526\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":535,"href":"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/526\/revisions\/535"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=526"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=526"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pendas.upgris.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=526"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}